息子、サピ生の頃から覚えるために「書く」ことが大嫌いでした。 そして、現在も「書く」ことを徹底的にしません。 「見て」覚えても効果はあまり変わらないとの強い持論を無駄に語る。 社会や理科の覚えれば何とでもなりそうな部分がボロボロで、 評定も危…